Wissen nutzen, Pflegeentwicklung vorantreiben
Die Rolle der fachverantwortlichen Pflegefachperson gewinnt im Gesundheitswesen zunehmend an Bedeutung. In diesem Modul lernen Sie zentrale Konzepte zur Fachentwicklung auf Abteilungs- oder Organisationsebene kennen. Evidence Based Practice (EBP) bildet dabei die Grundlage einer zeitgemässen interprofessionellen Zusammenarbeit. Ergänzt durch den kontinuierlichen Verbesserungsprozess erwerben Sie Kompetenzen, um Wissen und Erfahrungen systematisch in die Praxis zu übertragen. Durch gezieltes Training der Methoden gewinnen Sie Sicherheit in Ihrer Rolle und tragen aktiv zur Weiterentwicklung von Pflegequalität und Patientensicherheit bei.
- Sie setzen die Grundprinzipien des Konzepts "Evidence Based Practice" in der beruflichen Praxis und im Team sicher um
- Sie nutzen die Evidenzquellen Forschungsergebnisse, klinische Expertise und Klienten-Präferenzen zielorientiert und kombinieren sie sinnvoll im praktischen Anwendungsfeld der Pflege. Sie leiten Handlungsalternativen ab, begründen ihre Auswahl und berücksichtigen dabei interprofessionelle Aspekte
- Sie wahren die Patientensicherheit und Pflegequalität durch den strukturierten Einsatz der Konzepte "Evidence Based Practice" sowie "kontinuierlicher Verbesserungsprozess" im Team
- Sie sichern und fördern die Problemlösungskompetenz des Teams zielorientiert durch die professionelle Anwendung unterschiedlicher Methoden und Tools.
- Sie gestalten aktiv die eigene Rolle als Pflegefachverantwortliche/r.
- Position, Funktion, Rollengestaltung, Kompetenzprofil, Tools im Problemlösungsprozess
- Evidence Based Practice (EBP)
- Der kontinuierliche Verbesserungsprozess
- Wissensmanagement, Kompetenzmanagement
Blendend Learning für ein selbstgesteuertes Lernen in der Erwachsenenbildung.
Spannende theoretische Inputs werden mit Fallbeispielen, Fachdiskussionen sowie Gruppenarbeiten ergänzt, die einen direkten Bezug zu Ihrem beruflichen Alltag herstellen.
Während des angeleiteten Selbststudiums werden Sie durch Aufgaben und konkrete Fragestellungen insbesondere zur Anwendung des Gelernten in Ihrem Alltag unterstützt. Im Tuotart verteifen sie Inhalte aus dem freien so wie angeleiteteten Selbststudium. Unsere Lernplattform moodle hilft Ihnen beim individuellen und kooperativen Lernen. Wir arbeiten papierlos und setzen voraus, dass Sie ein internetfähiges Arbeitsgerät (z.B. Laptop) haben.
- Diplomierte Pflegefachperson HF
- Fachperson Langzeitpflege und -betreuung eidg. FA
- Fachperson in psychiatrischer Pflege und Betreuung eidg. FA
- Bachelor of Science (BSc) in Pflege, in Physiotherapie, in Ergotherapie
- min. 1 Jahr Berufspraxis in der direkten Pflege
- Anstellung in der direkten Pflege oder Zugang zu Patient:innen und Klient:innen 40%
- Aufnahme mit anderen Bedingungen «sur dossier» möglich: kostenpflichtige Beratung und Antrag (per E-Mail)
- Grundsätze zur Anerkennung von Lernleistungen (PDF)
90 Lernstunden. Davon sind 16 Stunden (2 Tage) Präsenzzunterrich und 24 Stunden (3 Tage) im Online-Unterricht. 50 Stunden sind angeleitetes Selbststudium inkl. Einzeltutorat im Umfang von 30min.
Das Modul schliesst mit einem Kompetenznachweis ab. Für ein erfolgreich abgeschlossenes Modul wird eine Modulbestätigung ausgestellt. Das Modul kann während zehn Jahren an einen Lehrgang angerechnet werden.
Dieses Modul ist u.a. Teil des Lehrgangs Pflegentwicklung und Fachverantwortung
CHF 1'900.– als Teil eines Lehrganges
CHF 2'100.– als Einzelmodul
Beachten Sie die Preisredutkionen für unsere Kooperationspartner.
In den Kosten sind die Kursunterlagen, Lernplattform "Moodle", die tutorielle Begleitung während des Moduls, sowie die Beratung zu unseren Bildungsangeboten inbegriffen. Preis-, Struktur- und Datenanpassungen bleiben vorbehalten.