Johnsua König
Leiter Bildungsmanagement
Datenbasierte Entwicklung der Pflegequalität
Kurs
Ein Programm zum Kapazitätsaufbau, das Pflegeheime unterstützt, Projekte zur Qualitätsentwicklung auf Basis der medizinischen Qualitätsindikatoren (MQI) zu entwickeln und umzusetzen. Mit pädag. Begleitung, Austausch unter Peers und prakt. Instrumenten.
Kontakt
Die Fortbildung stärkt die Datenkompetenz, unterstützt die Umsetzung von Erkenntnissen aus Daten in wirkungsvolle Aktionen und fördert eine Kultur der kontinuierlichen Qualitätsentwicklung.
Diese Fortbildung versetzt Schweizer Pflegeheime in die Lage, MQI-Daten zu nutzen, um massgeschneiderte, einrichtungsorientierte Projekte zur Qualitätsentwicklung voranzutreiben.
Qualitätsverantwortliche und Führungskräfte erhalten personalisierte pädagogische Begleitung sowie Zugang zu umfassenden Instrumenten mit Checklisten, Postern, Videos, Präsentationen und Workshop-Materialien.
Jede Einrichtung entwirft und implementiert ihr eigenes Qualitätsentwicklungsprojekt, geleitet durch den Plan-Do-Check-Act (PDCA)-Zyklus und SMART-Ziele, um einen praktischen und kontextsensiblen Ansatz zu gewährleisten. Die pädagogische Begleitung erfolgt durch persönliche und strukturierte online-Sitzungen. Die Teilnehmenden profitieren von Peer-Learning-Gruppen, die den Austausch von Best Practices sowie die Zusammenarbeit fördern. Am Ende der Fortbildung sind die Teilnehmenden in der Lage, MQI-Daten zu interpretieren, gezielte Massnahmen zu planen und die Mitarbeitenden der Einrichtung, die Pflege- und Betreuungsteams, die Bewohnenden und An-gehörigen in nachhaltige Qualitätsinitiativen einzubeziehen.
Diese Fortbildung versetzt Schweizer Pflegeheime in die Lage, MQI-Daten zu nutzen, um massgeschneiderte, einrichtungsorientierte Projekte zur Qualitätsentwicklung voranzutreiben.
Qualitätsverantwortliche und Führungskräfte erhalten personalisierte pädagogische Begleitung sowie Zugang zu umfassenden Instrumenten mit Checklisten, Postern, Videos, Präsentationen und Workshop-Materialien.
Jede Einrichtung entwirft und implementiert ihr eigenes Qualitätsentwicklungsprojekt, geleitet durch den Plan-Do-Check-Act (PDCA)-Zyklus und SMART-Ziele, um einen praktischen und kontextsensiblen Ansatz zu gewährleisten. Die pädagogische Begleitung erfolgt durch persönliche und strukturierte online-Sitzungen. Die Teilnehmenden profitieren von Peer-Learning-Gruppen, die den Austausch von Best Practices sowie die Zusammenarbeit fördern. Am Ende der Fortbildung sind die Teilnehmenden in der Lage, MQI-Daten zu interpretieren, gezielte Massnahmen zu planen und die Mitarbeitenden der Einrichtung, die Pflege- und Betreuungsteams, die Bewohnenden und An-gehörigen in nachhaltige Qualitätsinitiativen einzubeziehen.
Durchführungsdaten
Ziele
- Die Teilnehmenden werden die folgenden Kompetenzen erlangen:
- MQI-Berichte, einschliesslich Risikoadjustierung und Benchmark, zu interpretieren und Möglichkeiten zur Qualitätsentwicklung zu identifizieren.
- Massgeschneiderte, veränderungsorientierte Qualitätsprojekte unter Verwendung des PDCA-Zyklus und SMART-Zielen zu entwickeln und zu leiten.
- Eine Kultur der datenbasierten Qualitätsentwicklung in ihrem lokalen Kontext zu fördern.
- Die Mitarbeitenden der Einrichtung, die Pflege- und Betreuungsteams, die Bewohnenden und Angehörigen in datenbasierte Projekte zur Qualitätsentwicklung einzubeziehen.
- Von kontinuierlicher pädagogischer Begleitung und gegenseitiger Unterstützung für nachhaltige Veränderungen zu profitieren.
Inhalte
- Die Fortbildung kombiniert theoretische Inputs, interaktive Übungen, begleitete Lerneinheiten und den Erfahrungsaustausch unter Kolleg:innen. Sie unterstützt die Teilnehmenden beim Aufbau von Kompetenzen zur Leitung von Qualitätsentwicklungsprojekten auf Grundlage von MQI-Daten. Zu den wichtigsten Inhaltsbereichen gehören:
- Datenkompetenz und Ergebnisinterpretation:
- Verständnis und Interpretation von MQI-Ergebnissen und nationalen Berichten
- Prinzipien der Risikoadjustierung und Ausschlusskriterien
- Benchmarking und Interpretation von Längsschnittdaten
- Planung und Umsetzung von Qualitätsprojekten:
- Einführung und Anwendung des PDCA-Zyklus
- Festlegung von SMART-Zielen und Umsetzung von Daten in Massnahmen
- Praktische Übungen anhand realer Fallbeispiele zur Weiterentwicklung der Projektkonzepte – die Teilnehmenden werden dazu ermutigt, eigene Fallbeispiele mitzubringen
- Eine Kultur der kontinuierlichen datenbasierten Qualitätsentwicklung
- Aufbau einer partizipativen Führung in Zusammenarbeit zwischen der/dem Qualitätsverantwortlichen und den Führungskräften mit Tools für die interne Projektkoordination
- Förderung und Erleichterung einer datenbasierten Qualitätskultur innerhalb des Teams und der Einrichtung
- Strategien zur Einbindung von Bewohnenden und Angehörigen in Qualitätsinitiativen
- Peer-Learning durch Erfahrungsaustausch für Qualitätsverantwortliche und Führungskräfte
- Feedback-Schleifen zur Entwicklung der Praxis und zur Förderung des Lernens zwischen den Einrichtungen.
Zielgruppe
Dieses Training richtet sich an Qualitätsverantwortliche (QV) und Führungskräfte (F) in Schweizer Pflegeheimen. Jede teilnehmende Einrichtung muss mindestens einen QV benennen und wird dringend gebeten, sowohl einen QV als auch eine F als Tandem anzumelden, um eine effektive Umsetzung und langfristige Nachhaltigkeit der Qualitätsentwicklungsmassnahmen zu gewährleisten.
Die Rolle des Qualitätsverantwortlichen kann entweder als neue Funktion eingeführt werden oder zur Stärkung einer bestehenden Rolle genutzt werden. Ideale Kandidat:innen sind Pflegefachpersonen mit nachgewiesenen Führungsqualitäten und einer starken Affinität zur datenbasierten Qualitätsentwicklung.
Voraussetzung
Die Teilnehmenden müssen über Kenntnisse der nationalen medizinischen Qualitätsindikatoren (MQIs) verfügen, einschliesslich der Kodierregeln und der Grundsätze der Datenerfassung.
Erforderliche Ausrüstung
Die Teilnehmenden benötigen für die Online-Sitzungen Zugang zu einem Laptop mit stabiler Internetverbindung, Video- und Audiofunktion. Von der Verwendung eines Smartphones als Hauptgerät wird abgeraten, um eine vollständige Interaktivität zu gewährleisten.
Gruppengrösse
Maximal 15 teilnehmende Einrichtungen pro Gruppe.
online-Zugang
Der genaue Kurs-Ort und die Links für die Online-Sitzungen werden nach der Bestätigung per E-Mail mitgeteilt.Lehrmethode
Blended-Learning-Format, das Präsenz- und Online-Gruppensitzungen kombiniert. Umfasst Präsentationen, interaktive Übungen, Fallstudien, Gruppendiskussionen, Videos, praktische Aufgaben, Fallbesprechungen, praxisbezogene Reflexion, fortlaufende Begleitung bei internen Qualitätsprojekten und Peer-Feedback.Dauer
3,5 Tage Präsenz und 5 Online-Veranstaltungen.
8 Unterrichtssequenzen über 6 Monate
Gesamtdauer des Trainings:
ca. 25 Stunden für Qualitätsveranwortliche (QV)
8 Stunden für Führungskräfte (F)
Unterrichtssequenz 1 (6 Std.) Gemeinsame Präsenzsitzung mit F & QV
Unterrichtssequenz 2 (6 Std.): Vor Ort für QV
Unterrichtssequenz 3 (2 Std.): Online für QV
Unterrichtssequenz 4 (3 Std.): Online für QV
Unterrichtssequenz 5 (4 Std.): Vor Ort für QV
Unterrichtssequenz 6 (2 Std.): Online für QV
Unterrichtssequenz 7 (2 Std.): Online für F
Unterrichtssequenz 8 (2 Std.): Online für QV
Zusätzliche Aufgaben zwischen den Sitzungen für die Projektentwicklung, ca. 50 Stunden für QV und 10 Stunden für F.
Interne Aktivitäten zwischen den Sitzungen (Hauptaufgabe): Die Teilnehmenden entwerfen und testen ein Qualitätsentwicklungsprojekt auf der Grundlage eines MQI unter Verwendung des PDCA-Zyklus. Zu den Kernaktivitäten gehören:
- Leitungssitzungen zur Planung und Koordination des Projekts, zur Stärkung der Rolle der Qualitätsverantwortlichen und zur Unterstützung der Entscheidungsfindung.
- Organisation und Koordination interprofessioneller Teambesprechungen, einschliesslich einer offiziellen Einleitung der Pilotphase, um die breite Beteiligung aller relevanten Mitarbeitenden sicherzustellen.
- Aktive Einbindung von Bewohnenden und Angehörigen in Diskussionen und Aktivitäten zur Qualitätsentwicklung.Abschluss
Teilnahmebestätigung für Teilnehmende, die mindestens 75% der Trainingseinheiten besucht haben.Kosten
CHF 1'620.-Weitere Infos
Lernorte
- Careum Weiterbildung, Mühlemattweg 42, 5000 Aarau
- Artiset Bildung, Luzern
- online-Workshops
Die Teilnehmenden werden dazu angehalten, sich aktiv an allen Sitzungen zu beteiligen und zwischen den Sitzungen projektbezogene Aufgaben zu erledigen. Diese Fortbildung baut auf der nationalen Initiative von CURAVIVA und senesuisse zur Unterstützung der datenbasierten Qualitätsentwicklung auf und ist so konzipiert, dass sie an unterschiedliche Vorbereitungsstufen der Einrichtungen angepasst werden kann.
An-/Abmeldung bei Artiset Bildung, Luzern.
Es gelten die Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB) von Artiset, Luzern.
Anmeldung
Ihre Anmeldung ist verbindlich. Alle Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eintreffens berücksichtigt und von uns nach Erhalt bestätigt. Spätestens drei Wochen vor Kursbeginn erhalten Sie die Einladungsunterlagen mit der Rechnung.
Abmeldung
Bis 6 Wochen vor Start des Kurses ist eine Abmeldung kostenlos. Bei einer Abmeldung bis 2 Wochen vorher sind 50% der Kursgebühr fällig. Ab dann bleibt das gesamte Kursgeld geschuldet. Falls die Institution eine valable Ersatzperson stellen kann, verrechnen wir eine Aufwandsentschädigung von CHF 50.