Patientinnen und Patienten und deren Angehörige informieren und schulen
Das Modul richtet sich spezifisch an Fachpersonen welche ihren pädagogischen Prozess adressatengerecht (Patientinnen und Patienten und Angehörige) anwenden wollen. Patientinnen und Patienten sowie Angehörige sind darauf angewiesen, dass sie systematisch informiert und geschult werden, sei es im Zusammenhang mit neuen Behandlungsmethoden, chronischen Erkrankungen, der zunehmenden Ambulantisierung und auch im Zusammenhang mit der (digitalen) Informationsflut. In diesem Modul erwerben sie sich praxisorientiertes Grundlagenwissen über Patientenschulung als pädagogischen Prozess. Sie können Schulungen konzipieren und üben ganz konkret professionelle Gesprächsführung in Informations- und Schulungssituationen.
Durchführungsdaten
Handlungskompetenzen
- Die Teilnehmenden sind in der Lage, Patienteninformation und -schulung als pädagogischen Prozess wahrzunehmen.
- Sie kennen Informations- und Schulungsmethoden und verschiedene Materialien und können diese nach gültigen Kriterien beurteilen und einsetzen sowie ihr Vorgehen zielgerichtet und individualisiert gestalten.
- Sie kennen Möglichkeiten zum Aufbau und zur Umsetzung von Patienten- und Angehörigenschulung in der Pflegepraxis
Inhalte
- Pädagogischer Prozess der edukativen Unterstützung
- Systemischer Denkansatz/unterstützende Kommunikationsansätze
- Informations- und Schulungsmethoden und -material
- Informations- und Schulungsgespräche üben
- Informations- und Schulungsmaterial beurteilen und anwenden
- Aufbau und Umsetzung von Patienten- und Angehörigenschulung in die Pflegepraxis
Lehrmethode
Blendend Learning für ein selbstgesteuertes Lernen in der Erwachsenenbildung.
Spannende theoretische Inputs werden mit Fallbeispielen, Fachdiskussionen sowie Gruppenarbeiten ergänzt, die einen direkten Bezug zu Ihrem beruflichen Alltag herstellen.
Während des angeleiteten Selbststudiums werden Sie durch Aufgaben und konkrete Fragestellungen insbesondere zur Anwendung des Gelernten in Ihrem Alltag unterstützt. Unsere Lernplattform "moodle" hilft Ihnen beim individuellen und kooperativen Lernen. Wir arbeiten papierlos und setzen voraus, dass Sie ein internetfähiges Arbeitsgerät (z.B. Laptop) haben.Zulassung
- Diplomierte Pflegefachperson HF
- Fachperson Langzeitpflege und -betreuung eidg. FA
- Fachperson in psychiatrischer Pflege und Betreuung eidg. FA
- Medizinische Praxikoordinator:innen klinische Richtung (MPK)
- Bachelor of Science (BSc) in Pflege, in Physiotherapie, in Ergotherapie
- min. 1 Jahr Berufspraxis in der direkten Pflege
- Anstellung in der direkten Pflege oder Zugang zu Patient:innen und Klient:innen 40%
- Aufnahme mit anderen Bedingungen «sur dossier» möglich: kostenpflichtige Beratung und Antrag (per E-Mail)
- Grundsätze zur Anerkennung von Lernleistungen (PDF)
Dauer
90 Lernstunden. Davon sind 40 Stunden (5 Tage) Kontaktunterricht (online und vor Ort) und 50 Stunden angeleitetes Selbststudium.Abschluss
Das Modul schliesst mit einem Kompetenznachweis ab. Für ein erfolgreich abgeschlossenes Modul wird eine Modulbestätigung ausgestellt. Das Modul kann während zehn Jahren an einen Lehrgang angerechnet werden.
Dieses Modul ist u.a. Teil der Lehrgänge "Urotherapie" und "Stoma-, Kontinenz- und Wundpflege".Kosten
CHF 1900.- als Teil eines Lehrgangs
CHF 2100.- als Einzelmodul
Beachten Sie die Preisreduktionen für unsere Kooperationspartner.
In den Kosten sind die Kursunterlagen, Lernplattform "Moodle", sowie die Beratung zu unseren Bildungsangeboten inbegriffen. Preis-, Struktur- und Datenanpassungen bleiben vorbehalten.
Dozierende
Florian Lüthi
Master of Sciene, Master Advanced Nursing Practice in Mental Health Care
Anina Schiller
Pflegeexpertin APN
Esther Stadelmann
Pflegeexpertin, APN-CH
Verantwortlich für dieses Angebot

Alexandra Caflisch
Modulverantwortliche
