PoD 2-Tages-Kurs
Unterlagen
Ein Angebot für Ausbildungsverantwortliche und Berufsbildner/-innen aus den Praktikumsbetrieben des Careum Bildungszentrums sowie Interessierten aus der Praxis.
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Weitere Kursunterlagen (diese sind nicht vorzubereiten)
Bereich 1
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Handout PoD
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CAM Vorlage 1
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CAM Vorlage 2
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Einführung: Die Methode des problembasierten Lernens
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Gemässigter Konstruktivismus
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Metakognitive Reflexion im PBL
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Kompetenznachweis in der Praxis
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Lernformen der PBL-Methode
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Vertiefung
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Cognitive Apprenticeship: Making Thinking Visible
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POD Kurs: Berufliche Ausbildung im Praxisfeld Gesundheitswesen
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Das 5-stufige Modell von Dreyfus & Dreyfus
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Reflektieren und Lernen
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Situiertes Lernen und berufliche Kompetenzentwicklung
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Stufenmodell der Kompetenzentwicklung
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Der Nachmacher-Effekt
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Aspekte didaktischen Handelns von Lehrenden in der Weiterbildung
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Der Gedanke der anderen
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Lebenslanges Lernen ist wirkungsvolles, nachhaltiges Lernen
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Lernen und Gedächtnis – Neurophysiologische Grundlagen
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Medizinische Psychologie und Soziologie
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Nebel hinter der Stirn - Pubertät
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Praxisbezogen lehren und lernen
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Lernforschung: Tipps, die das Lernen leichter machen
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Metakognition und Lernen
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Meta-kognitive Strategien: Faktoren unter der Lupe
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Wider den Teufelskreis des Misserfolgs
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Einführung in das Problem-Based Learning
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PBL: Tiefenstruktur, Gestaltungsformen und Wirkung
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Problembasierter Lernen in der Lehrpersonenbildung
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Problem-based Learning: Beschreibung der Methode
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Projekt: PBL - Wirksamkeit
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Tutor/-in: Anspruchsvolle Aufgabe
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Teilnehmerliste